Section complément CESS

Complément de formation générale en vue de l’obtention du certificat correspondant au certificat d’enseignement secondaire supérieur.

Cette section s’adresse à l’étudiant qui poursuit ou à réussi une formation qualifiante correspondante. Ce complément de formation générale lui permet d’obtenir, par capitalisation avec un certificat de qualification, le Certificat correspondant au Certificat d’Enseignement Secondaire Supérieur.
Cette section vise, dès lors, à permettre à l’étudiant de maitriser les compétences terminales du 3ème degré telles que fixées par les référentiels des humanités techniques et professionnelles de l’enseignement secondaire de plein exercice approuvés par le Gouvernement de la Communauté française.

Ces acquis d’apprentissage lui permettent d’accéder à l’enseignement supérieur.
Les cours se donnent les lundis et / ou les mercredis.

Liste des cours

• Complément de formation générale : Approche historique et géographique ;
• Complément de formation générale : Approche économique et sociale ;
• Support bureautique à la communication ;
• Epreuve intégrée de la section : Complément de formation générale en vue de l’obtention du certificat correspondant au CESS.

Conditions d’admission

Le certificat de l’enseignement secondaire de deuxième degré (C2D) ou un certificat d’enseignement secondaire inférieur.

Finalités

Ces acquis d’apprentissage lui permettent d’accéder à l’enseignement supérieur.

En outre, ce complément de formation générale contribuera, en ancrant les connaissances dans le domaine des savoirs pratiques et professionnels, à:

• Faire prendre conscience à l’étudiant de ses possibilités et à renforcer la confiance en soi, notamment en lui accordant le droit à l’erreur ;
• Accéder à des ressources et à sélectionner des informations pertinentes en développant son esprit critique ;
• Le sensibiliser à la démarche scientifique ;
• Lui faire acquérir de l’autonomie dans la construction de ses savoirs ;
• Développer ses capacités à communiquer des idées et des raisonnements ;
• L’inscrire dans une perspective citoyenne en adoptant un comportement responsable.

Documents